Užsisakykite naujienlaiškį
2021 M. ĮSTAIGOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO ATASKAITA
Kiekvienais metais įstaigoje vykdomas įstaigos veiklos kokybės įsivertinimas. Atlikdami veiklos kokybės įsivertinimą įstaigos bendruomenė analizuoja visas įstaigos veiklos sritis ir rodiklius, vertina kiekvieną pagalbinį rodiklį keturiais lygmenimis: 4 – labai gerai; 3 – gerai; 2 – patenkinamai; 1 – nepatenkinamai. Atliekant tyrimą, siekiama sužinoti kuo išsamesnę visos bendruomenės nuomonę apie vertinamus veiklos aspektus. Mokyklos įsivertinimo tikslas – kurti mokyklą kaip nuolat besimokančią organizaciją, kurios nariai kartu aptaria savo veiklos kokybę, susitaria dėl jos tobulinimo krypčių bei būdų ir siekia juos įgyvendinti.
Su darbo grupės tyrimo apibendrintais rezultatus galite susipažinti pateiktoje VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE
KAUNO LOPŠELIO-DARŽELIO „VYTURĖLIS“ VAIKŲ PASIEKIMŲ IR PAŽANGOS ANALIZĖ 2020 M.
Vaikų ugdymosi pasiekimai – tai ugdymosi procese įgyti vaikų gebėjimai, žinios ir supratimas, nuostatos, apie kuriuos sprendžiame iš vaikų veiklos ir jos rezultatų. Vaikų pasiekimai ir pažanga yra stebima, fiksuojama ir vertinama siekiant vaikų ugdymo ir ugdymosi kokybės, bendrų susitarimų ir visų ugdytojų pastangų sutelkimo vardan vaikų ugdymosi kokybės.
TIKSLAS – pasiekimų ir pažangos vertinimas atliekamas, siekiant užtikrinti sėkmingą ir kokybišką ugdymo procesą.
Vaikų pasiekimų ir pažangos ataskaitą parengė pavaduotoja ugdymui Renata Bielienė. Su rezultatais galima susipažinti Čia
Tyrimas „NUOTOLINIO DARBO ĮTAKA PEDAGOGŲ SVEIKATAI IR DARBINGUMUI”
Tyrimą atliko ir parengė ataskaitą pavaduotojas ugdymui Renata Bielienė. Su tyrimo rezultatais galima susipažinti Čia
Tyrimas „Vaiko fizinis ir emocinis saugumas ikimokyklinėje įstaigoje 2020″
Kauno lopšelyje – darželyje „Vyturėlyje“ buvo atliktas tyrimas, kuriuo buvo siekiama išsiaiškinti vaikų saugumo užtikrinimą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje aspektus.
TIKSLAS – rinkti informaciją apie vaiko ugdymo(si) aplinkos saugumą lopšelyje – darželyje „Vyturėlis”.
Tyrimą atliko ir parengė ataskaitą pavaduotojas ugdymui Renata Bielienė. Su tyrimo rezultatais galima susipažinti ČIA
Tyrimas „Vaiko emocinė bei fizinė sveikata ikimokyklinėje įstaigoje“
Kauno lopšelyje – darželyje „Vyturėlyje“ buvo atliktas tyrimas „Vaiko emocinė bei fizinė sveikata ikimokyklinėje įstaigoje“. Tyrimo tikslas –nustatyti ugdytinių emocinės ir fizinės sveikatos būklę.
Uždaviniai- įvertinti vaikų emocinės sveikatos būklę, atskleidžiant tėvų požiūrį; įvertinti vaikų fizinę sveikatą, atskleidžiant tėvų požiūrį.
VAIKO GEROVĖS KOMISIJOS NARIAI atliko tyrimą apie vaiko fizinį ir emocinį saugumą ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje, su tyrimo rezultatais galima susipažinti ČIA
2019 M. VIDAUS AUDITAS
Mokyklos vidaus auditas – tai priemonė, padedanti užtikrinti mokyklos teikiamo švietimo kokybę. Vidaus audito rezultatai yra svarbiausias informacijos šaltinis kuriant strateginį mokyklos planą, tobulinant mokyklos veiklą. Mokyklos vidaus auditas padeda pagerinti mokyklos veiklą remiantis jos stiprybėmis, o ne vien šalinant trūkumus.
Mokyklos vidaus auditas yra nuolatinis, kruopštus reflektavimo procesas, įtraukiantis visą mokyklos bendruomenę, kurio tikslas – išnagrinėti mokyklos darbo aspektus, išskirti privalumus ir trūkumus bei parengti planus, kaip patobulinti mokyklos veiklą.
2019 m. Vidaus audito koordinavimo grupė (VAK) vykdė „platųjį” auditą. Apklausti pedagogai, techninis personalas, tėvai. Darbo grupė apibendrino rezultatus. PLAČIOJO_AUDITO_ATASKAITA_2019 m.
